Aktuell omvärldsbevakning (11/4-2018): Reflektion över digital dubbelhet i föreläsningar

Aktuell omvärldsbevakning (11/4-2018): Reflektion över digital dubbelhet i föreläsningar

Det finns en dubbelhet i detta med föreläsningar i skolan utifrån ett digitalt perspektiv. Å ena sidan bygger nätet på dialog. Utifrån det perspektivet är föreläsningar inte en bra idé. Å andra sidan konsumerar den här digitala generationen mer föreläsningar online än någon annan generation före dem. Till exempel via Youtube och TED.

Aktuell omvärldsbevakning (28/3-2018): Kort reflektion om lärarbrist

Aktuell omvärldsbevakning (28/3-2018): Kort reflektion om lärarbrist

2031 kommer det saknas 187 000 lärare. Problemet är att minst 70 000 av de här lärarna ska rekryteras de kommande åren bara. Vi befinner oss i ett läge nu där systemet har ett existensiellt hot hängande över sig. Och regeringen kan inte få fram förslag om fjärrundervisning innan valet. Det är mycket bråttom nu!

Aktuell omvärldsbevakning (14/3-2018): Ny NP-läcka

Aktuell omvärldsbevakning (14/3-2018): Ny NP-läcka

Återigen har ett nationellt prov läckt ut. Denna gång är det elever som fått tag på prov i svenska. Och nej: Digitala NP kommer inte innebära att sådant här försvinner för det finns alla möjligheter att hacka dessa system tyvärr. Det känns verkligen som om något mer radikalt behöver göras för att kunna kontrollera resultat […]

Aktuell omvärldsbevakning (6/3 och 7/3): Textbearbetning och kollaborativ hemtentamen

Aktuell omvärldsbevakning (6/3 och 7/3): Textbearbetning och kollaborativ hemtentamen

Detta är aktuell omvärldsbevakning för 6/3 och 7/3. Behövde tid att fundera över mitt inläggs innehåll. Därför går det ut dubbelt idag. Textbearbetning För Moodle finns det en modul som heter Reflection. Denna modul innebär att man som lärare enkelt kan arbeta med reflektionsgrupper. Arbetet i denna modul inleds med att läraren sätter upp modulen […]

Aktuell omvärldsbevakning (2/3-2018): Reflektion kring dialog som ledarskap och metod i skolan

Aktuell omvärldsbevakning (2/3-2018): Reflektion kring dialog som ledarskap och metod i skolan

Under senare år har det varit en stor diskussion om huruvida man ska låta eleverna söka info för egen maskin eller om man mer ska gå på en traditionell undervisningsmetod som till exempel katederundervisning. Men den här diskussionen som nu dessutom har blivit relativt polariserad saknar en central diskussionspunkt och det är den jag vill […]

1 2 3 8