Aktuell omvärldsbevakning (2/3-2018): Reflektion kring dialog som ledarskap och metod i skolan

Aktuell omvärldsbevakning (2/3-2018): Reflektion kring dialog som ledarskap och metod i skolan

Under senare år har det varit en stor diskussion om huruvida man ska låta eleverna söka info för egen maskin eller om man mer ska gå på en traditionell undervisningsmetod som till exempel katederundervisning. Men den här diskussionen som nu dessutom har blivit relativt polariserad saknar en central diskussionspunkt och det är den jag vill […]

Den akuta lärarbristen

Den akuta lärarbristen

Siffrorna från Skolverket om lärarbristen är alarmerande. Skolan och förskolan behöver nu anställa 77 000 lärare på fem år. Det är väldigt svårt att sia om hur detta ska kunna lösas då väldigt få legitimerade lärare finns att kunna rekrytera. Vi behöver verkligen fundera igenom lösningar för att utbilda fler med färre lärare nu. Exempel […]

Interaktivt språk i en digitaliserad värld

Interaktivt språk i en digitaliserad värld

Det finns en diskussion om huruvida böcker är bättre än att läsa på skärm för lärande. Problematiken med ett sådant resonemang är att man fokuserar på medieformen snarare än på att själva språket i sig själv har förändrats i en digital värld. Vi har haft tre historiska paradigmskiften upp till vår historiska era inom språkutveckling. […]