Bloggarkivet: Reflektion kring E-portfolio

Bloggarkivet: Reflektion kring E-portfolio

E-portfolio är ett område som ser väldigt spännande ut tycker jag. Ett av de system som jag själv kommer använda mig av är Mahara E-portfolio. Det är verkligen ett kraftigt verktyg för att eleverna ska kunna få syn på sin egen utveckling och sitt egna lärande. Mahara är också ett bra verktyg som stärker kommunikationen och samarbetet, vilket […]

Bloggarkivet: Projektarbete och uppföljning

Bloggarkivet: Projektarbete och uppföljning

Siw Skrövset och Torbjörn Lund har skrivit en bok som heter Projektarbete i skolan. Det är en mycket läsvärd bok med konkreta modeller och exempel på hur man kan arbeta framgångsrikt i skolan med Projektarbete. Den boken har varit central för min utveckling till lärare och det är också därifrån som inspiration har hämtats för att arbeta […]

Bloggarkivet: Olika perspektiv på Mellanösternkonflikten

Bloggarkivet: Olika perspektiv på Mellanösternkonflikten

Jag skrev för ett antal veckor sedan om att Israel stoppar ett belgiskt ministerbesök i Gaza. Därefter följde en hetsk debatt i kommentatorsfältet kring Mellanösternkonflikten. Jag tänkte att jag skulle försöka summera denna debatt och på det sättet också lyfta fram lite olika perspektiv på Mellanösternkonflikten. BABABATRA lyfte fram problematiken kring biståndet till Gaza och […]

Bloggarkivet: Moodle – skapa konto, inloggning och mitt Moodle

Bloggarkivet: Moodle – skapa konto, inloggning och mitt Moodle

Detta är den första delen i en serie om Moodle och hur Moodle kan användas i skolan och undervisningen. Moodle 1.9 och Moodle 2.5 kan integreras med varandra genom det man kallar för Basic LTI eller External tool som aktiviteten heter i Moodle 2. Moodle kräver i likhet med de allra flesta andra plattformar att […]

Bloggarkivet: Moodle – ord och begreppsförståelse

Bloggarkivet: Moodle – ord och begreppsförståelse

Moodle har en modul som heter Glossary. Glossary innebär konkret att både elever och lärare enkelt kan lägga in viktiga begrepp med tillhörande definition. Inom de samhällsvetenskapliga och humanistiska ämnena har vi en del begrepp som är svårdefinierade och när vi arbetar med dessa kan det finnas ett stort behov av att kunna diskutera och […]

Bloggarkivet: Moodle – Mindmaps

Bloggarkivet: Moodle – Mindmaps

Mindmaps är något som jag testat både på grundskolan och gymnasieskolan när jag har haft praktik på lärarutbildningen med gott resultat. Och det finns tydligen dessutom vetenskapligt stöd för att användningen av Mindmaps kan ge bra effekter på elevers lärande, vilket jag inte var medveten om när jag började med detta. Enligt Hattie är användningen […]

Bloggarkivet: Kulturkanon – grupparbete i Moodle

Bloggarkivet: Kulturkanon – grupparbete i Moodle

Är inte en anhängare av Kristdemokraternas kulturkanon. Men kanske kan idén som sådan faktiskt utvecklas och bli en del i undervisningen. Tänker att man skulle kunna ha ett grupparbete i media som innebär att eleverna ska skapa en egen kulturkanon i syfte att utveckla deras reflektionsförmåga när det kommer till vilka medier de väljer att […]

Bloggarkivet: Moodle – Kollaborativ utbildning

Bloggarkivet: Moodle – Kollaborativ utbildning

Fas 1. Samla och dela information och kunskap Under den här första fasen är tanken att vi tillsammans kommer att samla och dela information. Tanken är att bygga en informations- och kunskapsbank tillsammans om det område som vi arbetar med för närvarande. Detta kan till exempel ske genom Moodle:s wikis, bloggar, Under den här första […]

1 2 3