Under en längre tid har det funnits en frustration hos mig som arbetar med IT och lärande området dagligen i förhållande till barn och unga och det är att vi vuxna i handling visar att vi inte litar på barn och ungdomars digitala kompetens. Det handlar om alltifrån att man ska filtrera Internet för att […]
Sitter och funderar över hur man kan använda 3D-print och VR inom utbildningen och vad detta kommer innebära för skolan. Jag tänker att vi kommer kunna skapa helt nya miljöer med VR och vi kommer kunna skriva ut modeller som vi kan bruka inom utbildningssektorn med 3D-print. Kreativa uttrycksformer kommer kunna ta en ökande plats […]
Inom utbildningsväsendet skulle nog de flesta komma fram till att förmågan att kunna koncentrera sig på en sak utan att bli distraherad är viktig för att få resultat. Men tiden som vi kan koncentrera oss på en sak utan att bli distraherade av något är nere på mellan sju till åtta sekunder. Detta innebär att […]
2007 började jag arbeta med de här frågorna om värdegrunden. Anledningen var en artikel i DN där man visade att var tredje fall av mobbning utförs av lärare mot elever. Och då ska vi komma ihåg, som påtalas i artikeln att endast 30 procent av de som blir mobbade någonsin berättar det för någon annan. […]
Jag vill inte låta pessimistisk. Men jag har hittills inte sett ett enda politiskt förslag som kommer leda till att den situation som skolan är i idag löses. Det är snarare någon liten satsning här och där. Vi har fortfarande ingen lösning på att 80 000 lärare saknas 2019 redan. Vi har fortfarande ingen lösning […]
Historisk tillbakablick Jag vill inleda med en historisk tillbakablick. Under 1980-talet kom de första PC-maskinerna ut och 10 år senare började de nå ut till vanliga konsumenter. PC:n innebar att vi för första gången kunde skapa digitalt material. Den 9 augusti 1995 lanserade ett litet företag kallat Netscape webbläsaren. Tillsammans med att man runt år […]
Vi behöver en nationell kriskommission inom skolområdet när det kommer till digitalisering. Det finns skolor som kommit väldigt långt. Så detta rör inte enskilda skolor. Det rör den nationella nivån. Det rör en problematik som handlar om att det saknas ansvarsutkrävande på nationell nivå för att vi tappar inom digitaliseringen. Det handlar om att man […]
Att tänka i nätverk Konnektivismen är min teoretiska bas som lärare. Det är utifrån denna teoretiska bas som jag försöker ta min utgångspunkt när jag diskuterar frågor som är relaterade till skolan och lärandet. Att inta ett konnektivistiskt sätt att tänka kring skolan innebär att man tänker i termer av nätverk. Lärande sker inte internt […]
Lärande. Känn på det ordet. Stanna upp och reflektera över lärande. Stanna upp och reflektera över hur du lär när du är ensam. Stanna upp och fundera över hur du lär dig tillsammans med andra. Stanna upp och reflektera en stund över lärandets roll i vårt samhälle. Stanna upp en stund och fundera över synen […]
Vi talar en hel del om det utvidgade kollegiet och kollegialt lärande. Detta är en viktig del i att utveckla den svenska skolan och därför bör vi också tala en hel del om detta då det är en förutsättning att detta utvecklas för att vi ska kunna forma en lärande organisation. På Skollyftet har Anna […]
