Skolan

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (7/10 – 9/10): Facebook avslut och skolkulturen

Aktuell omvärldsbevakning (7/10 – 9/10): Facebook avslut och skolkulturen

Facebook avslut Jag har nu avslutat mina Facebook konton och kommer gå vidare på Linkedin och här istället. Det blir mer omvärldsbevakning här framöver.  Kulturen behöver förändras i skolan Skolans stora kulturförändring ligger i skiftet från att vara ett undervisningshus till att bli ett lärande- och nätverkshus där lärandet tillsammans med andra i nätverk vars […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (2/10-4/10-2018): Förkylning och skolan

Aktuell omvärldsbevakning (2/10-4/10-2018): Förkylning och skolan

Har fortsatt en förkylning i kroppen och behöver tid för återhämtning här. Därav var det lite uppehåll. Men nu kommer en aktuell omvärldsbevakning. Ett bolag som hade agerat på det sätt som skolan i alltför stor utsträckning har hanterat omvärldsförändringarna hade gått i konkurs. Är det inte dags att starta om skolsystemet och tillsammans bygga […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (12/9-2018 och 13/9-2018): Basförmågor – en kort reflektion

Aktuell omvärldsbevakning (12/9-2018 och 13/9-2018): Basförmågor – en kort reflektion

Jag tror inte att digitaliseringen förändrar behovet av att kunna läsa och skriva, om än kan kontexten i vilken vi använder dem och hur vi använder dessa basförmågor förändras av digitaliseringen. Vi behöver både och, gärna i kombination med varandra, är min slutsats.  

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (18/8-2018): Nej till ökade möjligheter för avstängning

Aktuell omvärldsbevakning (18/8-2018): Nej till ökade möjligheter för avstängning

Jag säger nej till ökade möjligheter att stänga av elever från skolan. Jag tror helt enkelt inte att disciplinära åtgärder fungerar. Det är inte rimligt att eleverna ska bli utsatta för disciplinära åtgärder när vi samtidigt inte har ett fungerande demokrati- och värdegrundsarbete i skolan på alltför många håll. Det är snarare där det finns […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (17/8-2018): Vikten av demokrati i klassrummet

Aktuell omvärldsbevakning (17/8-2018): Vikten av demokrati i klassrummet

Yttrandefrihet, tryckfrihet, åsiktsfrihet och informationsfrihet är fundamentala rättigheter i vårt demokratiska samhälle och skall fullt ut respekteras i undervisningen. Alla former av hot mot dessa fundamentala rättigheter och mot andra fundamentala rättigheter i en demokrati i klassrumsmiljön måste tas på mycket stort allvar. Utan en klassrumsmiljö som har en mycket stark bas i dessa demokratiska […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (11/8-2018): Digitalisering, mobilförbud och välfärd

Aktuell omvärldsbevakning (11/8-2018): Digitalisering, mobilförbud och välfärd

Alibaba drog in 25 miljarder dollar på Singles day i Kina. 90 % av alla ordrar kom via mobilen. Men i Sverige är det viktigare att diskutera mobilförbud i skolan än att diskutera hur vi ska kunna möta den här typen av global konkurrens som väller in över Norden nu. Politiken får gärna berätta för […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (10/8-2018): Enkla eller komplexa lösningar – lärarbrist och kort reflektion

Aktuell omvärldsbevakning (10/8-2018): Enkla eller komplexa lösningar – lärarbrist och kort reflektion

Jag tror att lärarbristen är ett typ exempel på en fråga där komplexiteten är hög. Men där lösningarna riskerar bli enkla lösningar. Det ska vinnas politiska poänger på vems fel det är att vi har brist. Men i grunden behöver komplexa problem komplexa lösningar. Så även inom lärarbrist frågan. Därför tror jag inte att politiken […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (9/8-2018): Utvärdera först, inför fler karriärtjänster sen

Aktuell omvärldsbevakning (9/8-2018): Utvärdera först, inför fler karriärtjänster sen

Man har infört två karriärreformer i skolan. Försteläraresystemet och lärarlönelyftet. Ingen av dem har tagits emot särskilt väl vad jag kan förstå av medierapporteringen i de här frågorna. Borde man då inte åtminstone dra några lärdomar av detta innan man inför ännu mer karriärtjänster som den senaste i raden av utredningar “Med undervisningsskicklighet i centrum” […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (7/8-2018): Genuspedagogik?

Aktuell omvärldsbevakning (7/8-2018): Genuspedagogik?

Jag tror det finns behov av att ha frågor om genus uppe i skolan. Det är centralt att sprida kunskap om genusfrågor. Å andra sidan kan jag instämma delvis i den kritik som finns mot Genuspedagogik hos Moderaterna i Staffanstorp. Den skulle må bra av en tydlig konkretisering av vad det är man de facto […]

 Fredrik

Utredning om undervisningskvalitet problematisk

Utredning om undervisningskvalitet problematisk

Utredningen med titeln undervisningsskicklighet i centrum har flera problem. Ett par av dem tar jag upp nedan.    1. Vi har nu haft två misslyckade karriärreformer i svensk skola. Här lägger regeringen fram den tredje. Varför skulle det funka bättre den här gången?   2. Vi har redan problem med att rekrytera handledare till lärarstudenter. […]

 Fredrik

Kunskapsvägen i skolan – mellan AI och exponentiell kunskapsutveckling

Kunskapsvägen i skolan – mellan AI och exponentiell kunskapsutveckling

I skoldebatten talas det ofta om kunskap. Kunskap ska vara i fokus. Faktakunskaper ska få en ökad betoning enligt en del medan andra menar att det är mer av förmågor vi behöver. Låt oss fundera på denna debatt utifrån ett digitalt perspektiv. Å ena sidan säger IBM:s rapport att Internet of things kommer leda till […]

 Fredrik

Vuxna borde ta ansvar!

Vuxna borde ta ansvar!

I en intervju i tidningen Expressen så har tidigare statsminister Fredrik Reinfeldt uttalat sig om unga. Han talar om att det ska inrättas “Affärs- och medborgarplatser (AMP)” och att här “styr inga skräniga ungdomsgäng”. Jag delar Reinfeldts uppfattning om att vardagsbrottsligheten måste vara i fokus då det är den som drabbar mest människor. Men att […]

 Fredrik

Ljud: Fjärr- och distansundervisning

Ljud: Fjärr- och distansundervisning

Reflektion kring fjärr- och distansundervisning i skolan.

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (11/4-2018): Reflektion över digital dubbelhet i föreläsningar

Aktuell omvärldsbevakning (11/4-2018): Reflektion över digital dubbelhet i föreläsningar

Det finns en dubbelhet i detta med föreläsningar i skolan utifrån ett digitalt perspektiv. Å ena sidan bygger nätet på dialog. Utifrån det perspektivet är föreläsningar inte en bra idé. Å andra sidan konsumerar den här digitala generationen mer föreläsningar online än någon annan generation före dem. Till exempel via Youtube och TED.

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (5/4 och 6/4): Programmering i skolan

Aktuell omvärldsbevakning (5/4 och 6/4): Programmering i skolan

Jag hann dessvärre inte färdig med denna text till igår så här kommer texten för aktuell omvärldsbevakning för både 5/4 och 6/4. Den ska handla om programmering i skolan. Man ska nu införa detta i läroplanerna och det som är intressant med detta, men också lite skrämmande är den brist på pengar som råder här. […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (30/3-2018): Nej Odenljung (L) vi har inga destruktiva elever

Aktuell omvärldsbevakning (30/3-2018): Nej Odenljung (L) vi har inga destruktiva elever

Helen Odenljung (L) vill ha en skolakut för “destruktiva elever” och hänvisar bland annat till mobbning problematik. Enligt en undersökning som kom 2007 utfördes var tredje fall av mobbning av lärare mot elever och år 2009 kom ännu en som visade att 40 procent av alla anmälningar till BEO berörde vuxna som kränker elever. Ska […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (28/3-2018): Kort reflektion om lärarbrist

Aktuell omvärldsbevakning (28/3-2018): Kort reflektion om lärarbrist

2031 kommer det saknas 187 000 lärare. Problemet är att minst 70 000 av de här lärarna ska rekryteras de kommande åren bara. Vi befinner oss i ett läge nu där systemet har ett existensiellt hot hängande över sig. Och regeringen kan inte få fram förslag om fjärrundervisning innan valet. Det är mycket bråttom nu!

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (25/3): Fjärr- och distansundervisning

Aktuell omvärldsbevakning (25/3): Fjärr- och distansundervisning

Jag tycker det finns ett stort behov av fjärrundervisning och distansundervisning i den svenska skolan. Det beror bland annat på att lärarbristen blir allt större. Men man kan också fundera såhär: Hur många gånger den senaste tiden har du gått till banken för att göra dina bankärenden jämfört med hur många gånger har du gjort […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (23/3-2018): Frustrerad kring IT och lärande

Aktuell omvärldsbevakning (23/3-2018): Frustrerad kring IT och lärande

Jag känner inte att jag kan ta ansvar för digitaliseringen inom skolan när man med ett beslut kan radera ut många möjligheter för oss som arbetar med IKT. Beslut som kan radera ut grunden för våran undervisning. Beslut som ofta initieras av folk som saknar digital kompetens och som inte känner att de orkar följa […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (21/3-2018): Mediebransch i kris och programmering

Aktuell omvärldsbevakning (21/3-2018): Mediebransch i kris och programmering

Aktuell omvärldsbevakning idag kommer fokusera på två olika frågor. Den ena handlar om en mediebransch i kris och den andra om programmering i skolan. Först när det rör medias helt uppenbara problem så skjuter man sig själv just nu i foten genom att helt sakna balans i sin rapportering om de stora nätjättarna. Ja dessa […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (14/3-2018): Ny NP-läcka

Aktuell omvärldsbevakning (14/3-2018): Ny NP-läcka

Återigen har ett nationellt prov läckt ut. Denna gång är det elever som fått tag på prov i svenska. Och nej: Digitala NP kommer inte innebära att sådant här försvinner för det finns alla möjligheter att hacka dessa system tyvärr. Det känns verkligen som om något mer radikalt behöver göras för att kunna kontrollera resultat […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (9/3-2018): Konnektivistisk modell för läsande

Aktuell omvärldsbevakning (9/3-2018): Konnektivistisk modell för läsande

I den här artikeln vill jag försöka fundera på hur vi kan utveckla den svenska skolan inför framtiden. Och kommer här att diskutera en modell för hur man kan utveckla läsningen i skolan i konnektivistisk anda. Men först innan vi kommer in på modellen en kort introduktion till Konnektivismen. Konnektivism Konnektivismen innebär att man tänker […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (6/3 och 7/3): Textbearbetning och kollaborativ hemtentamen

Aktuell omvärldsbevakning (6/3 och 7/3): Textbearbetning och kollaborativ hemtentamen

Detta är aktuell omvärldsbevakning för 6/3 och 7/3. Behövde tid att fundera över mitt inläggs innehåll. Därför går det ut dubbelt idag. Textbearbetning För Moodle finns det en modul som heter Reflection. Denna modul innebär att man som lärare enkelt kan arbeta med reflektionsgrupper. Arbetet i denna modul inleds med att läraren sätter upp modulen […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (5/3-2018): Social kunskapsutveckling

Aktuell omvärldsbevakning (5/3-2018): Social kunskapsutveckling

Fas 1. Kunskapssökande och kunskapsinsamling Eleverna kommer under handledning av lärare få söka och kritiskt granska information inom det arbetsområde som vi arbetar med. Att detta är en viktig del visas av vad som står i LGR 11:s allmänna del. I LGR 11 (sid 9) kan vi bland annat läsa: “Eleverna ska kunna orientera sig […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (4/3-2018): Loggar i Moodle

Aktuell omvärldsbevakning (4/3-2018): Loggar i Moodle

Den första typen av loggar går under namnet logs och här kan man till exempel välja att se när en elev senast var inne i en specifik aktivitet i en kurs. Men man kan också välja andra inställningar som att man vill se vad någon elev eller alla elever för den delen också höll på […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (2/3-2018): Reflektion kring dialog som ledarskap och metod i skolan

Aktuell omvärldsbevakning (2/3-2018): Reflektion kring dialog som ledarskap och metod i skolan

Under senare år har det varit en stor diskussion om huruvida man ska låta eleverna söka info för egen maskin eller om man mer ska gå på en traditionell undervisningsmetod som till exempel katederundervisning. Men den här diskussionen som nu dessutom har blivit relativt polariserad saknar en central diskussionspunkt och det är den jag vill […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (2/3-2018): Reflektion kring dialog som ledarskap och metod i skolan

Aktuell omvärldsbevakning (2/3-2018): Reflektion kring dialog som ledarskap och metod i skolan

Under senare år har det varit en stor diskussion om huruvida man ska låta eleverna söka info för egen maskin eller om man mer ska gå på en traditionell undervisningsmetod som till exempel katederundervisning. Men den här diskussionen som nu dessutom har blivit relativt polariserad saknar en central diskussionspunkt och det är den jag vill […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (1/3-2018): Reflektion kring informationssökning i skolan

Aktuell omvärldsbevakning (1/3-2018): Reflektion kring informationssökning i skolan

Felet ligger inte i att eleverna får arbeta och söka information själva. Felet ligger som jag ser det i att vi inte på ett bra sätt har erbjudit den handledning som behövs för detta. Man har försökt behålla lärarrollen såsom den alltid sett ut samtidigt som eleverna fått mer av eget arbete och blivit mer […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (20/2-2018): Estetiska ämnen

Aktuell omvärldsbevakning (20/2-2018): Estetiska ämnen

Estetiska ämnen kan bli obligatoriska på gymnasiet igen. Det vill regeringen gå fram med. Den förra regeringen avvecklade obligatoriet kring dem och de har försvunnit från många elevers gymnasiebetyg. Jag tycker absolut det kan finnas poänger med att återinföra estetiska ämnen om det görs rätt. Jag tycker till exempel att man borde fokusera på de […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (19/2-2018): Spionklockor

Aktuell omvärldsbevakning (19/2-2018): Spionklockor

Jag har för min egen del beställt en ny spionklocka via nätet för ca 300 kr. Det är alltså en relativt billig klocka vi talar om här. Men den kan ta video och stillbilder. Och det är detta jag vill diskutera i dagens aktuella omvärldsbevakning. För med klockor och andra liknande enheter som kan ta […]

 Fredrik

Extra Aktuell omvärldsbevakning (15/2-2018): Skolskjutningen i Florida

Extra Aktuell omvärldsbevakning (15/2-2018): Skolskjutningen i Florida

Detta är en extra aktuell omvärldsbevakning den 15/2-2018 med anledning av den fruktansvärda attack som skolskjutningen i en skola i Parkland i Florida innebär. En 19-åring som varit elev på skolan går in och skjuter ner människor på skolan. 17 personer ska vara döda. Det här är ännu en förfärfande skolskjutning i USA. Alla kondelanser […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (13/2-2018): Influencer och Youtuber utbildning

Aktuell omvärldsbevakning (13/2-2018): Influencer och Youtuber utbildning

Jag delar Thorén gruppens analys om framtidens arbetsmarknad och behovet av att utbilda Youtubers och influencer. Båda är centrala del av den digitala framtid vi går till mötes och här kommer med allra största sannolikhet jobb att skapas om vi vågar satsa. Youtube är en central del av vår infrastruktur idag. Det laddas upp 300 […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (11/2-2018): Spel, unga och skolan

Aktuell omvärldsbevakning (11/2-2018): Spel, unga och skolan

Mario. Luigi. Cloud. Bulbasaur. Blastoise. Corrin. Zelda. Squirtle. Pikachu. Raichu. Vad har alla dessa namn gemensamt? Jo de är karaktärer i den värld som våra barn och unga idag växer upp med. Spelens värld. En spelvärld de enligt undersökningar kommer tillbringa 10 000 h med innan de fyller 21 år gamla. 10 000 h. Hm. […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (9/2-2018): Privatpersoner som driver utbildning online och lärarlegitimationen

Aktuell omvärldsbevakning (9/2-2018): Privatpersoner som driver utbildning online och lärarlegitimationen

Var och en kan med några få klick på en mus sätta upp en plattform med allt man behöver för att kunna skapa material för undervisning och bedriva undervisning för ca 400 kr om året i serverhyra för plattformen är open source och är helt gratis, till exempel med Moodle.   Den som vill kan […]

 Fredrik

Mindre gnäll och mer innovation kring mobiler i skolan tack!

Mindre gnäll och mer innovation kring mobiler i skolan tack!

Jag är utbildad lärare inom de samhällsorienterade ämnena men har utöver det också en utbildning inom IT och lärande området och vill här och nu deklarera att jag inte står bakom de mobilförbud som har införts i skolan. Jag kan inte längre vara tyst i de här frågorna därför att det handlar om barn och […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (2/2-2018): Bedrövad över tonen på skoltwitter

Aktuell omvärldsbevakning (2/2-2018): Bedrövad över tonen på skoltwitter

Det här är ärligt talat ett inlägg som jag hoppades att jag aldrig skulle behöva skriva. Men nu har det gått för långt. Det är inte längre möjligt att föra viktiga diskussioner i det offentliga rummet på Twitter om skolan och viktiga samhällsfrågor kring skolan. Om man vill diskutera framtiden för skolan är Twitter ett omöjligt […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (31/1-2018): Filmningar i smyg i klassrum

Aktuell omvärldsbevakning (31/1-2018): Filmningar i smyg i klassrum

Frågan om sändningar i smyg från klassrummen kommer upp lite då och då och det kan vara bra att ta upp den här frågan tänker jag. Den första instinktiva idén som förmodligen kommer upp är att man ska förbjuda mobiler och liknande enheter med kameror vars bilder och video sedan hamnar på sociala medier som […]

 Fredrik

Aktuell omvärldsbevakning (29/1-2018): Post 9/11-generationen i skolan

Aktuell omvärldsbevakning (29/1-2018): Post 9/11-generationen i skolan

Den 11 september 2001 händer sedan ännu en händelse som har fått dramatiska effekter sedan dess. Vad vi såg i samband med 11 september attentaten 2001 och som har fortsatt i allt snabbare takt under resten av 00-talet och 10-talet är en utveckling där människor eller grupper av människor kombinerar interaktiva medier med idéer från […]

 Fredrik

Förebyggande arbete borde bli norm för kriminalpolitiken

Förebyggande arbete borde bli norm för kriminalpolitiken

Rikspolischefen och även Justitieministern pratar ofta om hårdare tag för att komma åt brottsligheten. Det talas till exempel om mer av övervakning. Problemet är att jag inte tror att det är hårdare tag som behövs. Särskilt inte när det kommer till unga. Det som behövs här är ett skifte i synen på vad man vidtar […]

 Fredrik

Inrikes: Lärdomar av migrationskrisen 2015 för skolan

Inrikes: Lärdomar av migrationskrisen 2015 för skolan

Det finns väldigt mycket som vi kan lära av den migrationskris som vi hade 2015 där det kom ca 10 000 flyktingar om dagen när det var som mest. Sedan valde man att införa gränskontroller från statens sida, något som i sig förtjänar ett eget inlägg här på Omvärldsbevakaren. Nåväl, vad kan vi i skolan […]

 Fredrik

Den akuta lärarbristen

Den akuta lärarbristen

Siffrorna från Skolverket om lärarbristen är alarmerande. Skolan och förskolan behöver nu anställa 77 000 lärare på fem år. Det är väldigt svårt att sia om hur detta ska kunna lösas då väldigt få legitimerade lärare finns att kunna rekrytera. Vi behöver verkligen fundera igenom lösningar för att utbilda fler med färre lärare nu. Exempel […]

 Fredrik

Vi får inte förneka problemen inom skolan

Vi får inte förneka problemen inom skolan

Vi får inte förneka problemen. Skolan befinner sig idag i en allvarlig situation. Efter Metoo-uppropet har det inte blivit bättre utan snarare värre för skolans del är min åsikt. Vi har sedan 2007 vetat att var tredje fall av mobbning/kränkning sker av lärare mot elever. Vi har sedan 2007 vetat att när lärare fick reda […]

 Fredrik

Skolan: Konflikten om mobilen – en konflikt mellan två världsbilder

Skolan: Konflikten om mobilen – en konflikt mellan två världsbilder

Under flera år har vi haft en diskussion om den smarta telefonen i skolan. Exemplet med smarta telefoner är ett utmärkt exempel på hur vi nu ser två helt olika världsbilder växa fram. Den ena världsbilden sitter dagens 20-åringar och därunder med. I deras värld är den digitala världen den riktiga världen och den fysiska […]

 Fredrik

Metoo har kommit till skolans värld

Metoo har kommit till skolans värld

Metoo har nått den svenska skolan. I berättelser om hur det ser ut i skolan från elever får vi nu höra förfärande berättelser om vad de har varit med om. Här är en berättelse: “Min datorkunskapslärare på gymnasiet gav mig högsta betyg för att han tyckte jag hade snygga bröst. Han sa det alltså rakt ut […]

 Fredrik

Varför påståendet om betygsinflation när stödet haltar?

Varför påståendet om betygsinflation när stödet haltar?

Det finns inget stöd för att det skulle råda betygsinflation i skolan i att det finns en skillnad mellan de nationella provens resultat och betygen. Det står uttryckligen i skolans styrdokument att allt som läraren vet om elevens kunskaper i förhållande till målen ska tas i aktning vid betygssättning och dessutom ska det göras en […]

 Fredrik

Vem ska jobba med värdegrunden i framtiden?

Vem ska jobba med värdegrunden i framtiden?

Vem kommer att arbeta med den demokratiska värdegrunden i framtidens skola?   Det är en fråga som vi behöver reflektera över är min åsikt. Anledningen är den annalkande lärarbrist som redan idag till viss del märks ute i verksamheten. Lärarbristen kommer redan 2019 vara ca 60 000 lärare som saknas. Någonstans mellan 2021-2023 kommer det […]

 Fredrik

Interaktivt språk i en digitaliserad värld

Interaktivt språk i en digitaliserad värld

Det finns en diskussion om huruvida böcker är bättre än att läsa på skärm för lärande. Problematiken med ett sådant resonemang är att man fokuserar på medieformen snarare än på att själva språket i sig själv har förändrats i en digital värld. Vi har haft tre historiska paradigmskiften upp till vår historiska era inom språkutveckling. […]

 Fredrik

Skolan: Vi behöver inte ordning utan förståelse för vår samtid

Skolan: Vi behöver inte ordning utan förståelse för vår samtid

Det talas mycket i skoldebatten om att det behövs mer ordning och reda i skolan. Om det inte är elevernas fel att det är oreda i klassrummen är det föräldrarnas fel. Men det här “Blame Game” som pågår nu är varken konstruktivt eller något för framtiden. Vi har varken tid eller resurser att lägga på […]

 Fredrik

Lördagsreflektion: Om tonen i debatten om skolan och vikten av att lära tillsammans istället

Lördagsreflektion: Om tonen i debatten om skolan och vikten av att lära tillsammans istället

Lördagsreflektion. Vi har ett stort problem i svensk skola. Ett problem som handlar om hur ett fåtal personer trissar upp ett tonläge som riskerar få allvarliga konsekvenser för skolan och dess rykte som samhällsinstitution.   Man ska inte dra för stora växlar på vad enskilda uttrycker på social media, men i det här fallet har […]

 Fredrik

Ska vi förbjuda smarta devicer också på Aftonbladet?

Ska vi förbjuda smarta devicer också på Aftonbladet?

Malin Wollin har skrivit en artikel som har publicerats på webben om mobilförbud i skolan där hon menar att mobilförbud är självklart. Jag menar att det är självklart att eleverna ska få ha tillgång till sina smarta telefoner i skolan av flera skäl. Ett är att de används överallt i samhället idag och alltfler dras […]

 Fredrik

Ramverk för en digitaliserad undervisning

Ramverk för en digitaliserad undervisning

Jag har försökt formulera ett ramverk för en digitaliserad undervisning. Detta följer nedan. 1 § Dokumentet syftar till att ta fram ett ramverk som kan ligga till grund för att kunna digitalisera undervisning i en snabbt föränderlig och globaliserad omvärld. 2 a § Digitalisering definieras här som en process där undervisningen förändras på ett sådant sätt […]

 Fredrik

Replik till Isak Skogstad i Expressen

Replik till Isak Skogstad i Expressen

Under gårdagen publicerade Expressen en debattartikel som Isak Skogstad (LR Studs tidigare ordförande) skrivit. Den handlar om lärarrollen. Här kommer min replik till denna artikel. Isak Skogstad inleder med att ta upp debatten om skolans digitalisering som vi hade tidigare här i somras där både Joakim Jardenberg och Isak Skogstad var inblandade. Mycket av diskussionen […]

 Fredrik

Debatten om digitalisering i skolan

Debatten om digitalisering i skolan

Under de senaste veckorna har diskussion gått het om skolans digitalisering. Tyvärr har den nu slagit in på ett spår som är väldigt olyckligt och kan ses som en vattendelare mot hur det sett ut tidigare. Två framstående debattörer inom skolans område kräver av varandra att de inte ska jobba med det de gör idag. […]

 Fredrik

Ordning och ledarskap i en digital skola

Ordning och ledarskap i en digital skola

Under några år har vi diskuterat ordningen i svensk skola. Problematiken som jag ser den handlar om att vi idag har en generation som inte tar order från någon annan, i det här fallet lärare och de kommunikationsflöden som tidigare gick från läraren till eleverna går nu mellan elever. Elever som ständigt är uppkopplade och […]

 Fredrik

IT utifrån ett samhällsperspektiv: Hälsa och ergonomi

IT utifrån ett samhällsperspektiv: Hälsa och ergonomi

Att informera om hur man kan arbeta med ergonomi och hälsa i kombination med en snabb digitalisering är av stor vikt för att lyckas med en god och sund miljö som gynnar digitalt samarbete, digital kommunikation och digitalt arbete. Av den anledningen bör en del av den tid som berör arbete med digitaliseringen i undervisningen […]

 Fredrik

Digitala läromedel

Digitala läromedel

Under den senaste tiden har jag funderat en hel del på de digitala läromedlen. Dess innehåll och struktur är det som intresserat mig för närvarande, men också vad som händer med lärandet när de kommer ut till elever. Jag tror till att börja med att man ska försöka kombinera bild, rörlig bild, text och ljud […]

 Fredrik

IT i skola och samhälle: Scenarier för framtidens utbildning

IT i skola och samhälle: Scenarier för framtidens utbildning

Jag har försökt att arbeta fram scenarier för framtiden inom utbildning som jag bedömer är mer eller mindre sannolika att de inträffar, men som kan funka som underlag för vidare diskussion. Scenario 1 Hemmen tar över utbildningen helt och hållet. Uber liknande tjänster kommer och går i rask takt i takt med att hushållen efterfrågar […]

 Fredrik

IT-strategin för skolan

IT-strategin för skolan

I grund och botten är jag positiv till att det nu kommer in en ökad grad av digitalisering i den svenska skolan. Det handlar bland annat om att det kommer in programmering. Här kommer Matematik ämnet att få ett tungt ansvar i de nya kursplaner som nu ska börja gälla. Samtidigt finns det en del […]

 Fredrik

Lärarlönelyftet

Lärarlönelyftet

Lyssnade på ett reportage som handlade om skolor i Norrköping där lärare som inte fått lärarlönelyftet nu har sagt upp sig. Det handlar om totalt 20 lärare som redan har eller är på väg att lämna för andra jobb för att de inte fått del av lärarlönelyftet. Dessvärre är jag inte förvånad och har full […]

 Fredrik

PISA-rapporten

PISA-rapporten

Vi har fått ett resultat som är bättre än det som var 2012 i PISA. Men man kan utifrån de diskussioner, rubriker och debatter vi har haft idag undra över vad det är för riktning som är den rådande. Debatterna, rubrikerna och så vidare har spretat. För det är inte en upp- eller nedgång i […]

 Fredrik

Lördagstanke: Uberfiering av utbildningssystemet

Lördagstanke: Uberfiering av utbildningssystemet

En lördagstanke: Jag tror vi kommer få en uberfiering av utbildningen oavsett om vi talar grundskola, gymnasieskola eller högre utbildning. Vilket kommer innebära dramatiska förändringar för hur vårt utbildningssystem ser ut och fungerar. Tänk dig ett moln där du vid varje enskilt tillfälle kan välja att ta kontakt med en expert via molnet inom just […]

 Fredrik

Lärarlönelyftet är ett stort problem

Lärarlönelyftet är ett stort problem

Det är förfärande rapporter faktiskt som kommer in från hela landet om hur lärarlönelyftet har fallit ut. Bara häromdagen fick vi flera exempel på vad detta har inneburit i en artikel som gick i åtminstone Sydsvenskan: A. Sjukskrivningar B. Lärare som vägrar samarbeta C. Uppsägningar från sina tjänster för att byta skola D. Lärare som […]

 Fredrik

IT är inte en pedagogisk metod

IT är inte en pedagogisk metod

I en debattartikel i UNT har Åsa Fahlén skrivit en debattartikel som innehåller en hel del intressant fakta om hur det ser ut med informations- och kommunikationsteknik i skolan. Fakta som alla behöver ta till sig. På den punkten är det en välskriven debattartikel. Men den har en stor brist och det är att den […]

 Fredrik

Låt barn och ungdomar leda utvecklingen framåt

Låt barn och ungdomar leda utvecklingen framåt

Under en längre tid har det funnits en frustration hos mig som arbetar med IT och lärande området dagligen i förhållande till barn och unga och det är att vi vuxna i handling visar att vi inte litar på barn och ungdomars digitala kompetens. Det handlar om alltifrån att man ska filtrera Internet för att […]

 Fredrik

3D-print och VR

3D-print och VR

Sitter och funderar över hur man kan använda 3D-print och VR inom utbildningen och vad detta kommer innebära för skolan. Jag tänker att vi kommer kunna skapa helt nya miljöer med VR och vi kommer kunna skriva ut modeller som vi kan bruka inom utbildningssektorn med 3D-print. Kreativa uttrycksformer kommer kunna ta en ökande plats […]

 Fredrik

Koncentration och utbildning

Koncentration och utbildning

Inom utbildningsväsendet skulle nog de flesta komma fram till att förmågan att kunna koncentrera sig på en sak utan att bli distraherad är viktig för att få resultat. Men tiden som vi kan koncentrera oss på en sak utan att bli distraherade av något är nere på mellan sju till åtta sekunder. Detta innebär att […]

 Fredrik

Nationell värdegrunds- och hälsokris

Nationell värdegrunds- och hälsokris

2007 började jag arbeta med de här frågorna om värdegrunden. Anledningen var en artikel i DN där man visade att var tredje fall av mobbning utförs av lärare mot elever. Och då ska vi komma ihåg, som påtalas i artikeln att endast 30 procent av de som blir mobbade någonsin berättar det för någon annan. […]

 Fredrik

Är vi beredda att utveckla skolan för en exponentiell samhällsutveckling?

Är vi beredda att utveckla skolan för en exponentiell samhällsutveckling?

Jag vill inte låta pessimistisk. Men jag har hittills inte sett ett enda politiskt förslag som kommer leda till att den situation som skolan är i idag löses. Det är snarare någon liten satsning här och där. Vi har fortfarande ingen lösning på att 80 000 lärare saknas 2019 redan. Vi har fortfarande ingen lösning […]

 Fredrik

En digitaliserad skola – om möjligheter, utmaningar och trender

En digitaliserad skola – om möjligheter, utmaningar och trender

Historisk tillbakablick Jag vill inleda med en historisk tillbakablick. Under 1980-talet kom de första PC-maskinerna ut och 10 år senare började de nå ut till vanliga konsumenter. PC:n innebar att vi för första gången kunde skapa digitalt material. Den 9 augusti 1995 lanserade ett litet företag kallat Netscape webbläsaren. Tillsammans med att man runt år […]

 Fredrik

Tillsätt en kriskommission för att utreda IT i skolan

Tillsätt en kriskommission för att utreda IT i skolan

Vi behöver en nationell kriskommission inom skolområdet när det kommer till digitalisering. Det finns skolor som kommit väldigt långt. Så detta rör inte enskilda skolor. Det rör den nationella nivån. Det rör en problematik som handlar om att det saknas ansvarsutkrävande på nationell nivå för att vi tappar inom digitaliseringen. Det handlar om att man […]

 Fredrik

Konnektivistiskt lärande och ledarskap

Konnektivistiskt lärande och ledarskap

Att tänka i nätverk Konnektivismen är min teoretiska bas som lärare. Det är utifrån denna teoretiska bas som jag försöker ta min utgångspunkt när jag diskuterar frågor som är relaterade till skolan och lärandet. Att inta ett konnektivistiskt sätt att tänka kring skolan innebär att man tänker i termer av nätverk. Lärande sker inte internt […]

 Fredrik

Stanna upp, fundera och reflektera över lärande

Stanna upp, fundera och reflektera över lärande

Lärande. Känn på det ordet. Stanna upp och reflektera över lärande. Stanna upp och reflektera över hur du lär när du är ensam. Stanna upp och fundera över hur du lär dig tillsammans med andra. Stanna upp och reflektera en stund över lärandets roll i vårt samhälle. Stanna upp en stund och fundera över synen […]

 Fredrik

Den utvidgade skolgården

Den utvidgade skolgården

Vi talar en hel del om det utvidgade kollegiet och kollegialt lärande. Detta är en viktig del i att utveckla den svenska skolan och därför bör vi också tala en hel del om detta då det är en förutsättning att detta utvecklas för att vi ska kunna forma en lärande organisation. På Skollyftet har Anna […]

 Fredrik

Social kunskapsutveckling

Social kunskapsutveckling

Fas 1. Kunskapssökande och kunskapsinsamling Eleverna kommer under handledning av lärare få söka och kritiskt granska information inom det arbetsområde som vi arbetar med. Att detta är en viktig del visas av vad som står i LGR 11:s allmänna del. I LGR 11 (sid 9) kan vi bland annat läsa: “Eleverna ska kunna orientera sig […]

 Fredrik

Förändringens vindar blåser inom utbildning

Förändringens vindar blåser inom utbildning

Digitalisering handlar inte om verktyg. Det handlar inte om att lära när digitala verktyg ska användas eller inte användas. Internet har inneburit att tid och rum inte längre är begränsande faktorer. Det är det som digitalisering handlar om. Jag behöver inte gå till det där bankkontoret för att göra mina bankärenden utan jag kan göra […]

 Fredrik

Varumärke i skolan

Varumärke i skolan

Inom företagsvärlden talar man ofta om värdet av att värna om det egna varumärket. Vi pratar mindre om det i den offentliga sektorn, till exempel inom skolan. Det är inte så att skolan ska fungera som ett företag gör, för det är två olika verksamheter med olika förutsättningar och behov. Men folk därute pratar om […]

 Fredrik

Katederundervisning fungerar inte i nätverkssamhället

Katederundervisning fungerar inte i nätverkssamhället

På SVT Opinion finns en film från en lärarstudent som förespråkar katederundervisning. Katederundervisning fungerar inte i ett nätverkssamhälle är min tes. Och anledningen till detta kommer jag förklara i denna replik till inlägget på SVT Opinion. Kommunikationsmodellen för katederundervisning är den som finns i den vänstra bilden överst i figuren ovan. Det är en modell […]

 Fredrik

Nätverksbaserat lärande

Nätverksbaserat lärande

Problematiken som finns i våra skolor tror jag bottnar i att vi inte har en kommunikationsmodell som är väl fungerande i förhållande till det nätverkssamhälle vi nu ser växa fram. Sätt in skolan/läraren i den stora cirkeln och eleverna/föräldrarna/allmänheten i de små cirklarna. I den första bilden (överst till vänster) ser vi en mer enkelriktad […]

 Fredrik

Gör sommarlovet längre!

Gör sommarlovet längre!

Jag håller inte med de som menar att sommarlovet bör bli kortare. Snarare tvärtom. Jag menar att det behöver bli längre. Från juni till 1 september är mitt förslag i dagsläget. Anledningen är de resultat vi till exempel har från Google:s 20 procent program där man får göra vad man vill 20 procent av tiden. Det […]

 Fredrik

Replik till lärare på Aftonbladet debatt

Replik till lärare på Aftonbladet debatt

På Aftonbladet Debatt har en lärare kommit ut med en debattartikel. Artikeln innehåller flera felaktigheter. För det första har inte skolan något mandat alls att lägga sig i vad barnen gör på sin fritid. För det andra är det fel att läxor är obligatoriska. Läxor är något skolan har uppfunnit. Inte något som finns reglerat […]

 Fredrik

Samarbetsinriktad absolut – men elevfokus saknas

Samarbetsinriktad absolut – men elevfokus saknas

Jag köper att vi behöver en skola som är inriktad på samarbete mellan lärare. Men är oroad över det ensidiga fokus som finns på lärares villkor för lärande och i övrigt för den delen också. Under tiden som vi diskuterar hur lärares villkor ska bli bättre upplever 90 procent av eleverna sig stressade över skolarbetet […]

 Fredrik

Höstlovet som blev läslovet

Höstlovet som blev läslovet

Regeringen har meddelat att höstlovet nu ska byta namn till läslovet. Kan hålla med så tillvida att det är viktigt att främja läsning, men det här namnbytet känns mer som ett sätt att dra bort uppmärksamheten från de problem och utmaningar som vi står inför idag. De som redan läser kommer läsa mer, medan de […]

 Fredrik

Bristande vision är den springande punkten för skolan

Bristande vision är den springande punkten för skolan

Inom skolan saknas en vision om vart vi ska de kommande åren. Och då talar vi inte om enskilda skolor. För det finns enskilda skolor som har en sådan vision och som redan arbetar framgångsrikt efter densamma. Men det är alltför många som inte gör det. Som inte har en vision om var skolan ska […]

 Fredrik

Varför MOOC – en personlig reflektion!

Varför MOOC – en personlig reflektion!

MOOC-kurser är en snabbt växande sektor. Flera tusen MOOC kurser är redan idag tillgängliga över nätet. Jag tror det finns flera skäl till att dessa växer. Här är några exempel: 1. Att de är ett bra sätt att skapa kontakter och nätverk med andra som är intresserade av det man själv är intresserad av. 2. […]

 Fredrik

Framtidens digitala språkutveckling – en personlig reflektion

Framtidens digitala språkutveckling – en personlig reflektion

Min åsikt är att de unga killar som nu har lämnat de fysiska böckerna för andra medier inte kommer tillbaka (i fallet digitala e-böcker står det och väger just nu, där får jag återkomma framöver när vi vet lite mer om hur utvecklingen kommer se ut). Vi talar om ett skifte här där läsningen av […]

 Fredrik

Lärarbristen är inte ett framtida problem – den är akut till hösten

Lärarbristen är inte ett framtida problem – den är akut till hösten

Utbildningsminister Gustav Fridolin och Skolledarnas ordförande debatterade i Aktuellt häromkvällen. Det står nu klart att över 5 000 tjänster fortfarande inte är tillsatta redan inför hösten på lärarsidan. Höstterminen börjar omkring den femtonde augusti för de allra flesta elever. Det är med andra ord bara några få dagar kvar till lovet är slut. I Aktuellt […]

 Fredrik

Kommentar kring den pågående läsdebatten

Kommentar kring den pågående läsdebatten

Vi har gått igenom tre förändringar när det kommer till språket som är så stora att de kan kallas för revolutionerande upp till vår historiska era. Den första är talspråket. Den andra är skriftspråket. Den tredje är det tryckta språket. Nu går vi in i en fjärde sådan revolutionerande förändring, det interaktiva språket. Detta diskuteras i […]

 Fredrik

Pokémon Go och skolan

Pokémon Go och skolan

Politiker framför ofta att professionen ska bestämma inom den här sektorn (IT och lärande). Men det håller inte för en kritisk prövning när skolans sätt att förhålla sig till det här området traditionellt i alltför stor utsträckning handlat om att leta problem och skäl till förbud. Det blir inte bra för landet om vi i […]

 Fredrik

Tiden styrs av nätverket

Tiden styrs av nätverket

Ibland hör man att barn och unga borde sova mer om nätterna än vad de kanske gör nu. Problemet är dock inte barn och ungas sömnvanor. För den underliggande orsaken här är att vi idag inte kan rätta oss efter vad den svenska tiden är utan vi måste fundera över vad varje enskild individ har […]

 Fredrik

Apollo 11 VR vann pris tidigare i år

Apollo 11 VR vann pris tidigare i år

Unity Vision Awards hölls den 10:e februari 2016. VR Education vann sin fjärde utmärkelse för sitt projekt Apollo 11 VR. C.E.O för Immersive VR Education David Whelan gav i samband med detta en kommentar i en press release till media. Pressmeddelandet finner du genom att klicka här och nedan finner du kommentaren citerad. Apollo 11 […]

 Fredrik

Academedias börsintroduktion

Academedias börsintroduktion

Academedia är Sveriges största bolag inom friskolesektorn. För lite sedan bestämde man sig för att gå in på börsen. En så kallad börsintroduktion. I debatten har flera argument förts fram. Bland annat att det skulle vara detsamma som att handla med barn. Det är det inte. Man handlar med aktier som är ägarandelar i Academedia […]

 Fredrik

Bild är skolans viktigaste ämne i en digital tidsålder

Bild är skolans viktigaste ämne i en digital tidsålder

Bild är skolans viktigaste ämne i en digital tidsålder. Det är en något provokativ tes som rubriken utgör. Bild är i den timplan som vi har nu ett av grundskolans minsta ämnen sett till antalet timmar. I det interaktiva språk som vi nu är inne i kommer bilden ha en avgörande betydelse. Det innebär inte att […]

 Fredrik

Skolan – pusslet där bitar förändrades

Skolan – pusslet där bitar förändrades

Låt oss tänka skola som ett pussel. Ett pussel som fram till tidigt 90-tal gick ihop. Under mitten av 90-talet och början av 2000-talet hände något i omvärlden. Först fick vi PC. Den 9 augusti 1995 startade ett litet startup bolag i USA kallat Netscape upp sin webbläsare. Under början på 00-talet fick vi fiber […]

 Fredrik

Nätverkande är skolans nyckel

Nätverkande är skolans nyckel

Internet innebär att miljarder människor nu är ihopkopplade med varandra. Och fler kommer komma till i takt med att till exempel Facebook använder sig av ballonger för att ge Internet till exempelvis länder som Sri Lanka. När vi som skola kopplar upp oss mot det informationsnätverk som Internet har gett oss så innebär det att […]

 Fredrik

Projektarbete i skolan

Projektarbete i skolan

Siw Skrövset och Torbjörn Lund har skrivit en bok som heter Projektarbete i skolan. Det är en mycket läsvärd bok med konkreta modeller och exempel på hur man kan arbeta framgångsrikt i skolan med Projektarbete. Den boken har varit central för min utveckling till lärare och det är också därifrån som inspiration har hämtats för […]

 Fredrik

Lärande organisation i Moodle

Lärande organisation i Moodle

Peter Senge talar i sin bok “The fifth discipline” om fem discipliner som han menar är grunden för en lärande organisation. Dessa fem discipliner är: 1. Personligt mästerskap 2. Tankemodeller 3. Gemensamma visioner 4. Teamlärande 5. Systemtänkande Personligt mästerskap Personligt mästerskap handlar om att individen måste växa och lära. Det är individen som skapar en […]

 Fredrik

Lärande organisation i molnet

Lärande organisation i molnet

Peter Senge talar i sin bok “The fifth discipline” om fem discipliner som han menar är grunden för en lärande organisation. Dessa fem discipliner är: 1. Personligt mästerskap 2. Tankemodeller 3. Gemensamma visioner 4. Teamlärande 5. Systemtänkande Personligt mästerskap Personligt mästerskap handlar om att individen måste växa och lära. Det är individen som skapar en […]

 Fredrik

Cirkelmodellen i Moodle

Cirkelmodellen i Moodle

Vad är Cirkelmodellen? Cirkelmodellen är en modell som tar med eleverna på en resa kan man säga genom fyra olika faser. Den första fasen innebär att man bygger upp kunskap. Det kan till exempel ske genom tankekarta, frågor som eleverna vill ha svar på och genom att ämnesspecifika ord tas upp och definieras. Men behöver […]

 Fredrik

Stampens rekonstruktion – en viktig varningsklocka

Stampens rekonstruktion – en viktig varningsklocka

Stampen som bland annat driver GP och Hallandsposten har idag ansökt om en rekonstruktion. Stampen har så stora skulder att man inte klarar sin ekonomi längre. Det handlar om skulder i miljardklassen. En rekonstruktion som nu omfattar ca 3 000 anställda. Alla tankar till dessa 3 000 anställda och dess nära och kära som känner […]