Home»Archives»Skolan

Aktuell omvärldsbevakning (11/4-2018): Reflektion över digital dubbelhet i föreläsningar

Aktuell omvärldsbevakning (11/4-2018): Reflektion över digital dubbelhet i föreläsningar

Det finns en dubbelhet i detta med föreläsningar i skolan utifrån ett digitalt perspektiv. Å ena sidan bygger nätet på dialog. Utifrån det perspektivet är föreläsningar inte en bra idé. Å andra sidan konsumerar den här digitala generationen mer föreläsningar online än någon annan generation före dem. Till exempel via Youtube och TED.

Aktuell omvärldsbevakning (5/4 och 6/4): Programmering i skolan

Aktuell omvärldsbevakning (5/4 och 6/4): Programmering i skolan

Jag hann dessvärre inte färdig med denna text till igår så här kommer texten för aktuell omvärldsbevakning för både 5/4 och 6/4. Den ska handla om programmering i skolan. Man ska nu införa detta i läroplanerna och det som är intressant med detta, men också lite skrämmande är den brist på pengar som råder här. […]

Aktuell omvärldsbevakning (30/3-2018): Nej Odenljung (L) vi har inga destruktiva elever

Aktuell omvärldsbevakning (30/3-2018): Nej Odenljung (L) vi har inga destruktiva elever

Helen Odenljung (L) vill ha en skolakut för “destruktiva elever” och hänvisar bland annat till mobbning problematik. Enligt en undersökning som kom 2007 utfördes var tredje fall av mobbning av lärare mot elever och år 2009 kom ännu en som visade att 40 procent av alla anmälningar till BEO berörde vuxna som kränker elever. Ska […]

Aktuell omvärldsbevakning (25/3): Fjärr- och distansundervisning

Aktuell omvärldsbevakning (25/3): Fjärr- och distansundervisning

Jag tycker det finns ett stort behov av fjärrundervisning och distansundervisning i den svenska skolan. Det beror bland annat på att lärarbristen blir allt större. Men man kan också fundera såhär: Hur många gånger den senaste tiden har du gått till banken för att göra dina bankärenden jämfört med hur många gånger har du gjort […]

Aktuell omvärldsbevakning (23/3-2018): Frustrerad kring IT och lärande

Aktuell omvärldsbevakning (23/3-2018): Frustrerad kring IT och lärande

Jag känner inte att jag kan ta ansvar för digitaliseringen inom skolan när man med ett beslut kan radera ut många möjligheter för oss som arbetar med IKT. Beslut som kan radera ut grunden för våran undervisning. Beslut som ofta initieras av folk som saknar digital kompetens och som inte känner att de orkar följa […]

Aktuell omvärldsbevakning (21/3-2018): Mediebransch i kris och programmering

Aktuell omvärldsbevakning (21/3-2018): Mediebransch i kris och programmering

Aktuell omvärldsbevakning idag kommer fokusera på två olika frågor. Den ena handlar om en mediebransch i kris och den andra om programmering i skolan. Först när det rör medias helt uppenbara problem så skjuter man sig själv just nu i foten genom att helt sakna balans i sin rapportering om de stora nätjättarna. Ja dessa […]

Aktuell omvärldsbevakning (14/3-2018): Ny NP-läcka

Aktuell omvärldsbevakning (14/3-2018): Ny NP-läcka

Återigen har ett nationellt prov läckt ut. Denna gång är det elever som fått tag på prov i svenska. Och nej: Digitala NP kommer inte innebära att sådant här försvinner för det finns alla möjligheter att hacka dessa system tyvärr. Det känns verkligen som om något mer radikalt behöver göras för att kunna kontrollera resultat […]

Aktuell omvärldsbevakning (9/3-2018): Konnektivistisk modell för läsande

Aktuell omvärldsbevakning (9/3-2018): Konnektivistisk modell för läsande

I den här artikeln vill jag försöka fundera på hur vi kan utveckla den svenska skolan inför framtiden. Och kommer här att diskutera en modell för hur man kan utveckla läsningen i skolan i konnektivistisk anda. Men först innan vi kommer in på modellen en kort introduktion till Konnektivismen. Konnektivism Konnektivismen innebär att man tänker […]

Aktuell omvärldsbevakning (6/3 och 7/3): Textbearbetning och kollaborativ hemtentamen

Aktuell omvärldsbevakning (6/3 och 7/3): Textbearbetning och kollaborativ hemtentamen

Detta är aktuell omvärldsbevakning för 6/3 och 7/3. Behövde tid att fundera över mitt inläggs innehåll. Därför går det ut dubbelt idag. Textbearbetning För Moodle finns det en modul som heter Reflection. Denna modul innebär att man som lärare enkelt kan arbeta med reflektionsgrupper. Arbetet i denna modul inleds med att läraren sätter upp modulen […]

1 2 3 9