Home»Archives»Notiser (Page 28)

Varumärke i skolan

Varumärke i skolan

Inom företagsvärlden talar man ofta om värdet av att värna om det egna varumärket. Vi pratar mindre om det i den offentliga sektorn, till exempel inom skolan. Det är inte så att skolan ska fungera som ett företag gör, för det är två olika verksamheter med olika förutsättningar och behov. Men folk därute pratar om […]

Katederundervisning fungerar inte i nätverkssamhället

Katederundervisning fungerar inte i nätverkssamhället

På SVT Opinion finns en film från en lärarstudent som förespråkar katederundervisning. Katederundervisning fungerar inte i ett nätverkssamhälle är min tes. Och anledningen till detta kommer jag förklara i denna replik till inlägget på SVT Opinion. Kommunikationsmodellen för katederundervisning är den som finns i den vänstra bilden överst i figuren ovan. Det är en modell […]

Nätverksbaserat lärande

Nätverksbaserat lärande

Problematiken som finns i våra skolor tror jag bottnar i att vi inte har en kommunikationsmodell som är väl fungerande i förhållande till det nätverkssamhälle vi nu ser växa fram. Sätt in skolan/läraren i den stora cirkeln och eleverna/föräldrarna/allmänheten i de små cirklarna. I den första bilden (överst till vänster) ser vi en mer enkelriktad […]

Gör sommarlovet längre!

Gör sommarlovet längre!

Jag håller inte med de som menar att sommarlovet bör bli kortare. Snarare tvärtom. Jag menar att det behöver bli längre. Från juni till 1 september är mitt förslag i dagsläget. Anledningen är de resultat vi till exempel har från Google:s 20 procent program där man får göra vad man vill 20 procent av tiden. Det […]

Replik till lärare på Aftonbladet debatt

Replik till lärare på Aftonbladet debatt

På Aftonbladet Debatt har en lärare kommit ut med en debattartikel. Artikeln innehåller flera felaktigheter. För det första har inte skolan något mandat alls att lägga sig i vad barnen gör på sin fritid. För det andra är det fel att läxor är obligatoriska. Läxor är något skolan har uppfunnit. Inte något som finns reglerat […]

Samarbetsinriktad absolut – men elevfokus saknas

Samarbetsinriktad absolut – men elevfokus saknas

Jag köper att vi behöver en skola som är inriktad på samarbete mellan lärare. Men är oroad över det ensidiga fokus som finns på lärares villkor för lärande och i övrigt för den delen också. Under tiden som vi diskuterar hur lärares villkor ska bli bättre upplever 90 procent av eleverna sig stressade över skolarbetet […]

1 26 27 28 29 30 34